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根据国家法律在学校有骂我怎么办

帮助5人 3.8w浏览 #损害赔偿 匿名 2020-05-15 广东中山
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    违背《道路交通安全法》相关法条依据:  第十六条 任何单位或者个人不得有下列做法:  拼装机敏车或者私行改变机敏车已登记的结构、构造或者特征;  改变机敏车型号、发动机号、车架号或者车辆识别代号;  虚构、变造或者使用虚构、变造的机敏车登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志;  使用其他机敏车的登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志。  
    第四十八条 机敏车载物应当符合核定的载质量,严禁超载;载物的长、宽、高不得违背装载要求,不得遗洒、飘散载运物。
    全文
    13 2020-05-15
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根据国家法律在学校有骂我怎么办
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根据我国的法律规定小学生在学校受伤谁负责?
无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育、管理职责的,不承担责任。
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损害赔偿
根据法律规定高中学生打架学校能开除学生么?
可以。高中不属于义务教育阶段,高中生如果在学校期间发现未经同意外出,在外住宿、旷课、煽动和带头挑起事端,严重影响正常教学秩序的;道德败坏,打架闹事,偷盗他人东西,吸烟、喝酒、赌博,造成不良影响的,学校可以勒令退学、开除学籍。
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损害赔偿
在什么证据算非法营运
[律师回复] 以下证据可以用于认定非法营运:

- 书证:如运输合同、收费凭证、收据、发票等,能够直接证明存在有偿的运输服务;收款凭证、运费结算单据等交易记录,若能证明以营利为目的通过运输获取经济利益且无合法营运资质,也可作为证据;车辆行驶证登记为非营运却用于营运,可证明车辆用途与实际不符。

- 当事人陈述:执法人员对司机和乘客的询问笔录,双方关于运输过程、费用协商、行程安排等的陈述,能反映是否存在营运意图和事实。

- 视听资料:现场执法记录,如执法人员拍摄的车辆载客或载货等营运行为的照片、录像,清晰显示营运时间、地点等信息;谈话录音可证明司机与乘客就运费等事宜的协商过程;车载GPS记录、行车记录仪记录,若显示车辆在非规定路线、非规定时间营运,或频繁在客运货运站点间穿梭接送乘客或货物,可作为证据。

- 证人证言:乘客若能指出与司机达成营运协议并支付费用等情况,其证言可作证据;同行营运人员的指证等也能证实车辆是否在从事非法营运行为。

- 物证及其他证据:在车辆上发现用于营运的标识、设备,如计价器等,可作为非法营运的证据;相关部门的调查材料,如交通管理部门获取的车辆运营信息、违法记录等,能有力证明车辆存在非法营运行为。
根据我国法律的规定小孩在学校受伤该找谁负责?
首先是需要区别不同的情况进行讨论的,比如说如果是因为学校的过错给孩子造成了伤害,那么学校是肯定要负责的。如果是因为学校里的第三人给孩子造成的伤害,学校也没有尽到相应的义务,也还是要对孩子负责,同时第三人要进行赔偿。
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损害赔偿
根据我国法律的规定小孩在学校受伤该找谁负责?
如果孩子受伤的话,学校需要承担一定的责任的,因为学校是有监管责任的。最后就是给孩子造成伤害的人也是需要为孩子负责的,因此是要给其造成的损失进行赔偿。
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损害赔偿
根据相关规定在校学生有无误工费?
根据相关规定在校学生没有误工费,这主要是因为如果撞伤在校学生,第一,在校学生因在完成学业,其没有固定的收入;第二,在校学生更无证据证明其最近三年的平均收入状况;第三,学生不属于劳动行业,没有与学生相同或相近的行业存在。
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工伤赔偿
在校外发生交通事故,对方全责,学生在校卖的保险是否有用
[律师回复] 在校外发生交通事故,对方全责,学生在校买的保险可能有用,具体情况取决于保险的类型和条款:

学平险

如果学生购买了学平险,一般包括意外伤害、意外医疗等保障。在这种情况下,意外医疗险属于报销性质,是对已产生的医疗费用进行补偿,被保险人获得的医疗补偿,不管通过几个途径报销,最多不会超过已花费的发票金额。如果对方已经全额赔偿了医疗费用,学平险通常不再重复报销医疗费用。但如果对方赔偿后仍有未覆盖的合理医疗费用,或者造成了伤残、身故等情况,学平险可以根据合同约定进行相应的赔付。

校方责任险

如果事故发生在校外,但发生于学校统一组织的活动中,或者学校的校责险增加了附加条款,将上下学、离返校的事故也覆盖在内,那么可以通过校方责任险进行理赔。如果没有这些特殊情况,一般校方责任险不承担赔偿责任。

其他商业保险

如果学生还购买了其他商业保险,如意外险、医疗险等,需要根据保险合同的具体条款来确定是否可以理赔。一般来说,意外险在被保险人遭受意外伤害导致身故、伤残或医疗费用支出时给予赔付;医疗险则对被保险人因疾病或意外伤害产生的医疗费用进行报销。如果保险合同中没有将交通事故排除在保障范围之外,且符合理赔条件,那么可以获得相应的赔偿。
校园霸凌该怎么办
[律师回复] 校园霸凌是一个严重的问题,需要多方面共同努力来解决,以下是相关建议:

学生角度

- 及时求助:被霸凌时不要默默忍受,要第一时间向老师、家长或其他信任的成年人报告,寻求帮助和支持。

- 尽量回避:尽量避免单独与霸凌者接触,在霸凌者常出现的地点和时段,选择其他路线或活动,减少被霸凌的机会。

- 团结同学:与同学们友好相处,结交朋友,建立良好的人际关系。当有更多同学支持和陪伴时,霸凌者可能会有所忌惮。

家长角度

- 关注孩子状态:平时要多留意孩子的情绪、行为和身体状况,如发现孩子有异常表现,要及时与孩子沟通,了解是否遭遇霸凌。

- 与学校沟通:一旦确认孩子遭遇霸凌,要立即与学校相关部门和老师取得联系,要求学校采取行动,妥善处理。

- 加强安全教育:教导孩子如何自我保护,包括身体上的防卫技巧和心理上的应对策略,增强孩子的自我保护意识和能力。

学校角度

- 完善制度:建立健全校园霸凌预防和处理制度,明确霸凌行为的界定和处罚措施,让学生和老师都清楚知道校园霸凌是不可容忍的行为。

- 加强教育:开展多种形式的反霸凌教育活动,提高学生对霸凌行为危害的认识,培养学生的友善、尊重和包容意识。

- 及时处理:接到霸凌报告后,学校要迅速展开调查,对霸凌者进行严肃处理,并将处理结果向全校通报,起到警示作用。

社会角度

- 法律保障:完善相关法律法规,加大对校园霸凌行为的惩处力度,为预防和处理校园霸凌提供有力的法律支持。

- 宣传引导:通过各种媒体渠道,广泛宣传反校园霸凌的理念和知识,营造全社会关注、支持和参与反校园霸凌的良好氛围。

- 提供专业帮助:建立专业的心理咨询和辅导机构,为霸凌事件中的受害者提供心理支持和辅导,帮助他们尽快走出阴影。
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