学校能随意开除学生吗？

[律师回复] 解析：
您可选择前往所属区域的教育行政管理机构—即教育局进行投诉与揭发；
亦或是利用电话或电子邮件的方式，向教育主管部门进行揭露。
通常在县级教育局，都会设立专职督导室及教育科，主要负责对学校的监管和管理工作，包括但不限于学校内部事宜、学生事务以及教师问题等均可向其反映。
此外，如遇情况需要，亦可直接向教育局办公室提出，该部门将会将相关问题交由责任部门处理。
法律依据：
《义务教育法》第五十七条
学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；
情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：
（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；
（二）分设重点班和非重点班的；
（三）违反本法规定开除学生的；
（四）选用未经审定的教科书的。

[律师回复] 解析：
您可选择前往所属区域的教育行政管理机构—即教育局进行投诉与揭发；
亦或是利用电话或电子邮件的方式，向教育主管部门进行揭露。
通常在县级教育局，都会设立专职督导室及教育科，主要负责对学校的监管和管理工作，包括但不限于学校内部事宜、学生事务以及教师问题等均可向其反映。
此外，如遇情况需要，亦可直接向教育局办公室提出，该部门将会将相关问题交由责任部门处理。
法律依据：
《义务教育法》第五十七条
学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；
情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：
（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；
（二）分设重点班和非重点班的；
（三）违反本法规定开除学生的；
（四）选用未经审定的教科书的。

[律师回复] 解析：
您可选择前往所属区域的教育行政管理机构—即教育局进行投诉与揭发；
亦或是利用电话或电子邮件的方式，向教育主管部门进行揭露。
通常在县级教育局，都会设立专职督导室及教育科，主要负责对学校的监管和管理工作，包括但不限于学校内部事宜、学生事务以及教师问题等均可向其反映。
此外，如遇情况需要，亦可直接向教育局办公室提出，该部门将会将相关问题交由责任部门处理。
法律依据：
《义务教育法》第五十七条
学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；
情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：
（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；
（二）分设重点班和非重点班的；
（三）违反本法规定开除学生的；
（四）选用未经审定的教科书的。

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您可选择前往所属区域的教育行政管理机构—即教育局进行投诉与揭发；
亦或是利用电话或电子邮件的方式，向教育主管部门进行揭露。
通常在县级教育局，都会设立专职督导室及教育科，主要负责对学校的监管和管理工作，包括但不限于学校内部事宜、学生事务以及教师问题等均可向其反映。
此外，如遇情况需要，亦可直接向教育局办公室提出，该部门将会将相关问题交由责任部门处理。
法律依据：
《义务教育法》第五十七条
学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；
情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：
（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；
（二）分设重点班和非重点班的；
（三）违反本法规定开除学生的；
（四）选用未经审定的教科书的。

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您可选择前往所属区域的教育行政管理机构—即教育局进行投诉与揭发；
亦或是利用电话或电子邮件的方式，向教育主管部门进行揭露。
通常在县级教育局，都会设立专职督导室及教育科，主要负责对学校的监管和管理工作，包括但不限于学校内部事宜、学生事务以及教师问题等均可向其反映。
此外，如遇情况需要，亦可直接向教育局办公室提出，该部门将会将相关问题交由责任部门处理。
法律依据：
《义务教育法》第五十七条
学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；
情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：
（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；
（二）分设重点班和非重点班的；
（三）违反本法规定开除学生的；
（四）选用未经审定的教科书的。