律图审稿专业委员会3轮严审
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校园欺凌，恶意中伤他人，辱骂人格，已满十八岁的怎么判?
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有关校园辱骂的法律
校园欺凌涉及法律问题。言语污蔑、起侮辱性绰号、公开羞辱等属于校园暴力，情节严重时可能构成非法侮辱罪。受害人有权向公安机关、检察院或法院控告。此外，物理攻击、侵犯私人物品、恶意中伤等行为也属违法行为。违法者可能面临三年以下有期徒刑等严厉刑罚。信息网络上的欺凌行为，受害人可依法起诉，法院可要求公安机关协助提供证据。
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损害赔偿孩子抚养权在爸爸呢 在爸爸那总是挨骂。想把孩子抚养权变刚过来
[律师回复] 可以起诉要求变更抚养权，需要律师代理可以来律所面谈。
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快速解决“婚姻家庭”问题
恶意拖欠构成诈骗罪吗
[律师回复] （一）对于被恶意拖欠的情况，首先要收集好相关证据，像交易合同、聊天记录、转账记录等，这能为后续维权提供有力支撑。
（二）尝试与对方沟通，明确告知其行为的不当之处，要求尽快还款，沟通时注意保留记录。
（三）若沟通无果，可以找第三方介入调解，比如行业协会、人民调解委员会等。
（四）倘若怀疑对方构成诈骗罪，果断向公安机关报案，寻求法律保护。
法律依据：
《中华人民共和国刑法》第二百六十六条规定，诈骗公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
（二）尝试与对方沟通，明确告知其行为的不当之处，要求尽快还款，沟通时注意保留记录。
（三）若沟通无果，可以找第三方介入调解，比如行业协会、人民调解委员会等。
（四）倘若怀疑对方构成诈骗罪，果断向公安机关报案，寻求法律保护。
法律依据：
《中华人民共和国刑法》第二百六十六条规定，诈骗公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
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辱骂他人算校园暴力吗
校园霸凌（暴力）是发生在校园内，包括上课、放学、教育活动等任何时间，由教师、学生或校外人员对教师和学生进行的身心健康、名誉声望、个人权益和财产安全的严重侵犯行为，包括辱骂、语言攻击等。
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损害赔偿
校园霸凌该怎么办
[律师回复] 校园霸凌是一个严重的问题，需要多方面共同努力来解决，以下是相关建议：
学生角度
- 及时求助：被霸凌时不要默默忍受，要第一时间向老师、家长或其他信任的成年人报告，寻求帮助和支持。
- 尽量回避：尽量避免单独与霸凌者接触，在霸凌者常出现的地点和时段，选择其他路线或活动，减少被霸凌的机会。
- 团结同学：与同学们友好相处，结交朋友，建立良好的人际关系。当有更多同学支持和陪伴时，霸凌者可能会有所忌惮。
家长角度
- 关注孩子状态：平时要多留意孩子的情绪、行为和身体状况，如发现孩子有异常表现，要及时与孩子沟通，了解是否遭遇霸凌。
- 与学校沟通：一旦确认孩子遭遇霸凌，要立即与学校相关部门和老师取得联系，要求学校采取行动，妥善处理。
- 加强安全教育：教导孩子如何自我保护，包括身体上的防卫技巧和心理上的应对策略，增强孩子的自我保护意识和能力。
学校角度
- 完善制度：建立健全校园霸凌预防和处理制度，明确霸凌行为的界定和处罚措施，让学生和老师都清楚知道校园霸凌是不可容忍的行为。
- 加强教育：开展多种形式的反霸凌教育活动，提高学生对霸凌行为危害的认识，培养学生的友善、尊重和包容意识。
- 及时处理：接到霸凌报告后，学校要迅速展开调查，对霸凌者进行严肃处理，并将处理结果向全校通报，起到警示作用。
社会角度
- 法律保障：完善相关法律法规，加大对校园霸凌行为的惩处力度，为预防和处理校园霸凌提供有力的法律支持。
- 宣传引导：通过各种媒体渠道，广泛宣传反校园霸凌的理念和知识，营造全社会关注、支持和参与反校园霸凌的良好氛围。
- 提供专业帮助：建立专业的心理咨询和辅导机构，为霸凌事件中的受害者提供心理支持和辅导，帮助他们尽快走出阴影。
学生角度
- 及时求助：被霸凌时不要默默忍受，要第一时间向老师、家长或其他信任的成年人报告，寻求帮助和支持。
- 尽量回避：尽量避免单独与霸凌者接触，在霸凌者常出现的地点和时段，选择其他路线或活动，减少被霸凌的机会。
- 团结同学：与同学们友好相处，结交朋友，建立良好的人际关系。当有更多同学支持和陪伴时，霸凌者可能会有所忌惮。
家长角度
- 关注孩子状态：平时要多留意孩子的情绪、行为和身体状况，如发现孩子有异常表现，要及时与孩子沟通，了解是否遭遇霸凌。
- 与学校沟通：一旦确认孩子遭遇霸凌，要立即与学校相关部门和老师取得联系，要求学校采取行动，妥善处理。
- 加强安全教育：教导孩子如何自我保护，包括身体上的防卫技巧和心理上的应对策略，增强孩子的自我保护意识和能力。
学校角度
- 完善制度：建立健全校园霸凌预防和处理制度，明确霸凌行为的界定和处罚措施，让学生和老师都清楚知道校园霸凌是不可容忍的行为。
- 加强教育：开展多种形式的反霸凌教育活动，提高学生对霸凌行为危害的认识，培养学生的友善、尊重和包容意识。
- 及时处理：接到霸凌报告后，学校要迅速展开调查，对霸凌者进行严肃处理，并将处理结果向全校通报，起到警示作用。
社会角度
- 法律保障：完善相关法律法规，加大对校园霸凌行为的惩处力度，为预防和处理校园霸凌提供有力的法律支持。
- 宣传引导：通过各种媒体渠道，广泛宣传反校园霸凌的理念和知识，营造全社会关注、支持和参与反校园霸凌的良好氛围。
- 提供专业帮助：建立专业的心理咨询和辅导机构，为霸凌事件中的受害者提供心理支持和辅导，帮助他们尽快走出阴影。
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你好律师，我想问一下我在一家企业做了二十四年半，公司没有交社保今年公司恶意降新加大工作量逼迫我离职，我怎么维权
[律师回复] 您好，具体是什么情况，可以进一步详细了解
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辱骂他人算校园暴力吗
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损害赔偿你好，我想问一下就是店铺转让过来说里面的东西是我的，但是我现在要要把东西卖掉。房东不让，这个是属于欺骗吗？
[律师回复] 这不一定属于欺骗，需要具体情况具体分析：
从转让合同角度
- 有明确约定：若转让合同明确写明店内东西归你，且你已按合同履行相关义务，原店主不存在欺骗。房东不让卖可能是其对合同不知情或有误解，也可能是出于其他不合理目的。
- 约定不明：如果转让合同对店内物品归属没有明确约定，难以直接认定原店主欺骗。此时需结合交易习惯、双方口头约定及其他证据来判断物品归属。
从房东角度
- 有合理理由：若房东能证明店内某些物品是房东所有，或这些物品与房屋租赁有特殊约定（如作为租赁附属设施不得随意处置），那么房东阻止有一定合理性，不属于原店主欺骗。
- 无合理理由：若房东无正当理由阻止你卖东西，可能是其与原店主存在纠纷，或对店铺转让存在误解等，不能据此认定原店主欺骗。
若怀疑遭遇欺骗或与房东产生纠纷，可先与原店主和房东沟通协商，查看能否解决问题。若协商不成，可收集相关证据，如转让合同、聊天记录、证人证言等，咨询专业律师或通过法律途径解决。
从转让合同角度
- 有明确约定：若转让合同明确写明店内东西归你，且你已按合同履行相关义务，原店主不存在欺骗。房东不让卖可能是其对合同不知情或有误解，也可能是出于其他不合理目的。
- 约定不明：如果转让合同对店内物品归属没有明确约定，难以直接认定原店主欺骗。此时需结合交易习惯、双方口头约定及其他证据来判断物品归属。
从房东角度
- 有合理理由：若房东能证明店内某些物品是房东所有，或这些物品与房屋租赁有特殊约定（如作为租赁附属设施不得随意处置），那么房东阻止有一定合理性，不属于原店主欺骗。
- 无合理理由：若房东无正当理由阻止你卖东西，可能是其与原店主存在纠纷，或对店铺转让存在误解等，不能据此认定原店主欺骗。
若怀疑遭遇欺骗或与房东产生纠纷，可先与原店主和房东沟通协商，查看能否解决问题。若协商不成，可收集相关证据，如转让合同、聊天记录、证人证言等，咨询专业律师或通过法律途径解决。
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快速解决“合同事务”问题
辱骂他人算校园暴力吗
校园霸凌（暴力）是发生在校园内，包括上课、放学、教育活动等任何时间，由教师、学生或校外人员对教师和学生进行的身心健康、名誉声望、个人权益和财产安全的严重侵犯行为，包括辱骂、语言攻击等。
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损害赔偿
校园欺凌处罚
校园欺凌是严重违法行为，根据我国法律，欺凌者可能面临故意伤害罪的指控。若造成伤害程度为轻伤，可能面临三年以下有期徒刑、拘役或管制；若造成重伤，刑期将增至三年以上但不超过十年。但前提是欺凌者需具备刑事责任能力。法律对校园欺凌持零容忍态度，以保护未成年人的合法权益。
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