解除同居关系期间花费女方应归还吗

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一、解除同居关系后孩子归谁，首先要了解同居的分类解除同居关系后孩子归谁，首先要了解同居的分类。同居也分不同的情况，不同情况下，双方解除同居关系孩子判给谁的处理方法有所不同。我们首先来了解三种不同情况的同居分类：
1、双方均无配偶者之间的同居；
2、有配偶者与无配偶者之间的同居；
3、双方均有配偶者之间的同居。
二、双方均无配偶之间的同居，双方解除同居关系孩子判给谁双方均无配偶之间的同居，此种情况最为普通。同居期间生的孩子和婚生孩子是一样的。所以，此时解除同居关系，孩子归谁具体看孩子的情况、父母的情况而定。
1、两周岁以下的子女，属于哺乳期内，为保证婴儿的发育成长，一般应随母方生活。
2、两周岁以上的子女，会优先考虑条件较好的一方抚养孩子。两周岁以上未成年的子女，父方和母方均要求随其生活，主要考虑：经济状况、个人素质、生活环境、对子女的责任感、以及与子女的感情亲密程度等。
3、十周岁以上的未成年子女随父随母生活发生争议的，应考虑子女本人的意见。
4、父母双方可协议轮流抚养子女，这个会根据双方自愿达成的抚养协议，或者在的参与下达成抚养协议。
三、有配偶者与无配偶者之间的同居，双方解除同居关系孩子判给谁有配偶者与无配偶者之间的同居，此种情况比较特殊。因此，在解除同居关系，孩子归谁上和上面的情况有些许不同。除了上面根据孩子的年龄判决孩子归谁外，在这种情形下，更加倾向于把子女判给无婚姻的一方。这主要是考虑到有配偶一方在同居的问题上存在更大的过错，而且有配偶一方往往已有婚生子女，而同居的另一方可能是单身，没有子女的情况。
四、双方均有配偶者之间的同居，解除同居关系后孩子归谁双方均有配偶者之间的同居，解除同居关系后孩子归谁，此种情况就更为特殊，具体还是需要根据孩子的情况和父母的情况进行判决。在判决孩子抚养权时主要考虑这么几个因素：一是孩子的年龄；二是夫妻双方的经济状况；三是双方的受教育程度；四是孩子的意愿（指年龄稍大且能进行意思表示的孩子）；五是孩子的生活习惯；六是祖父母或外祖父母有抚养意愿且有抚养能力的情况，等等，但总的原则在于：将孩子的抚养权判给某方是否利于孩子未来的成长。

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1、双方均无配偶者之间的同居；
2、有配偶者与无配偶者之间的同居；
3、双方均有配偶者之间的同居。
二、双方均无配偶之间的同居，双方解除同居关系孩子判给谁双方均无配偶之间的同居，此种情况最为普通。同居期间生的孩子和婚生孩子是一样的。所以，此时解除同居关系，孩子归谁具体看孩子的情况、父母的情况而定。
1、两周岁以下的子女，属于哺乳期内，为保证婴儿的发育成长，一般应随母方生活。
2、两周岁以上的子女，会优先考虑条件较好的一方抚养孩子。两周岁以上未成年的子女，父方和母方均要求随其生活，主要考虑：经济状况、个人素质、生活环境、对子女的责任感、以及与子女的感情亲密程度等。
3、十周岁以上的未成年子女随父随母生活发生争议的，应考虑子女本人的意见。
4、父母双方可协议轮流抚养子女，这个会根据双方自愿达成的抚养协议，或者在的参与下达成抚养协议。
三、有配偶者与无配偶者之间的同居，双方解除同居关系孩子判给谁有配偶者与无配偶者之间的同居，此种情况比较特殊。因此，在解除同居关系，孩子归谁上和上面的情况有些许不同。除了上面根据孩子的年龄判决孩子归谁外，在这种情形下，更加倾向于把子女判给无婚姻的一方。这主要是考虑到有配偶一方在同居的问题上存在更大的过错，而且有配偶一方往往已有婚生子女，而同居的另一方可能是单身，没有子女的情况。
四、双方均有配偶者之间的同居，解除同居关系后孩子归谁双方均有配偶者之间的同居，解除同居关系后孩子归谁，此种情况就更为特殊，具体还是需要根据孩子的情况和父母的情况进行判决。在判决孩子抚养权时主要考虑这么几个因素：一是孩子的年龄；二是夫妻双方的经济状况；三是双方的受教育程度；四是孩子的意愿（指年龄稍大且能进行意思表示的孩子）；五是孩子的生活习惯；六是祖父母或外祖父母有抚养意愿且有抚养能力的情况，等等，但总的原则在于：将孩子的抚养权判给某方是否利于孩子未来的成长。

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1、双方均无配偶者之间的同居；
2、有配偶者与无配偶者之间的同居；
3、双方均有配偶者之间的同居。
二、双方均无配偶之间的同居，双方解除同居关系孩子判给谁双方均无配偶之间的同居，此种情况最为普通。同居期间生的孩子和婚生孩子是一样的。所以，此时解除同居关系，孩子归谁具体看孩子的情况、父母的情况而定。
1、两周岁以下的子女，属于哺乳期内，为保证婴儿的发育成长，一般应随母方生活。
2、两周岁以上的子女，会优先考虑条件较好的一方抚养孩子。两周岁以上未成年的子女，父方和母方均要求随其生活，主要考虑：经济状况、个人素质、生活环境、对子女的责任感、以及与子女的感情亲密程度等。
3、十周岁以上的未成年子女随父随母生活发生争议的，应考虑子女本人的意见。
4、父母双方可协议轮流抚养子女，这个会根据双方自愿达成的抚养协议，或者在的参与下达成抚养协议。
三、有配偶者与无配偶者之间的同居，双方解除同居关系孩子判给谁有配偶者与无配偶者之间的同居，此种情况比较特殊。因此，在解除同居关系，孩子归谁上和上面的情况有些许不同。除了上面根据孩子的年龄判决孩子归谁外，在这种情形下，更加倾向于把子女判给无婚姻的一方。这主要是考虑到有配偶一方在同居的问题上存在更大的过错，而且有配偶一方往往已有婚生子女，而同居的另一方可能是单身，没有子女的情况。
四、双方均有配偶者之间的同居，解除同居关系后孩子归谁双方均有配偶者之间的同居，解除同居关系后孩子归谁，此种情况就更为特殊，具体还是需要根据孩子的情况和父母的情况进行判决。在判决孩子抚养权时主要考虑这么几个因素：一是孩子的年龄；二是夫妻双方的经济状况；三是双方的受教育程度；四是孩子的意愿（指年龄稍大且能进行意思表示的孩子）；五是孩子的生活习惯；六是祖父母或外祖父母有抚养意愿且有抚养能力的情况，等等，但总的原则在于：将孩子的抚养权判给某方是否利于孩子未来的成长。

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1、双方均无配偶者之间的同居；
2、有配偶者与无配偶者之间的同居；
3、双方均有配偶者之间的同居。
二、双方均无配偶之间的同居，双方解除同居关系孩子判给谁双方均无配偶之间的同居，此种情况最为普通。同居期间生的孩子和婚生孩子是一样的。所以，此时解除同居关系，孩子归谁具体看孩子的情况、父母的情况而定。
1、两周岁以下的子女，属于哺乳期内，为保证婴儿的发育成长，一般应随母方生活。
2、两周岁以上的子女，会优先考虑条件较好的一方抚养孩子。两周岁以上未成年的子女，父方和母方均要求随其生活，主要考虑：经济状况、个人素质、生活环境、对子女的责任感、以及与子女的感情亲密程度等。
3、十周岁以上的未成年子女随父随母生活发生争议的，应考虑子女本人的意见。
4、父母双方可协议轮流抚养子女，这个会根据双方自愿达成的抚养协议，或者在的参与下达成抚养协议。
三、有配偶者与无配偶者之间的同居，双方解除同居关系孩子判给谁有配偶者与无配偶者之间的同居，此种情况比较特殊。因此，在解除同居关系，孩子归谁上和上面的情况有些许不同。除了上面根据孩子的年龄判决孩子归谁外，在这种情形下，更加倾向于把子女判给无婚姻的一方。这主要是考虑到有配偶一方在同居的问题上存在更大的过错，而且有配偶一方往往已有婚生子女，而同居的另一方可能是单身，没有子女的情况。
四、双方均有配偶者之间的同居，解除同居关系后孩子归谁双方均有配偶者之间的同居，解除同居关系后孩子归谁，此种情况就更为特殊，具体还是需要根据孩子的情况和父母的情况进行判决。在判决孩子抚养权时主要考虑这么几个因素：一是孩子的年龄；二是夫妻双方的经济状况；三是双方的受教育程度；四是孩子的意愿（指年龄稍大且能进行意思表示的孩子）；五是孩子的生活习惯；六是祖父母或外祖父母有抚养意愿且有抚养能力的情况，等等，但总的原则在于：将孩子的抚养权判给某方是否利于孩子未来的成长。

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一、解除同居关系后孩子归谁，首先要了解同居的分类解除同居关系后孩子归谁，首先要了解同居的分类。同居也分不同的情况，不同情况下，双方解除同居关系孩子判给谁的处理方法有所不同。我们首先来了解三种不同情况的同居分类：
1、双方均无配偶者之间的同居；
2、有配偶者与无配偶者之间的同居；
3、双方均有配偶者之间的同居。
二、双方均无配偶之间的同居，双方解除同居关系孩子判给谁双方均无配偶之间的同居，此种情况最为普通。同居期间生的孩子和婚生孩子是一样的。所以，此时解除同居关系，孩子归谁具体看孩子的情况、父母的情况而定。
1、两周岁以下的子女，属于哺乳期内，为保证婴儿的发育成长，一般应随母方生活。
2、两周岁以上的子女，会优先考虑条件较好的一方抚养孩子。两周岁以上未成年的子女，父方和母方均要求随其生活，主要考虑：经济状况、个人素质、生活环境、对子女的责任感、以及与子女的感情亲密程度等。
3、十周岁以上的未成年子女随父随母生活发生争议的，应考虑子女本人的意见。
4、父母双方可协议轮流抚养子女，这个会根据双方自愿达成的抚养协议，或者在的参与下达成抚养协议。
三、有配偶者与无配偶者之间的同居，双方解除同居关系孩子判给谁有配偶者与无配偶者之间的同居，此种情况比较特殊。因此，在解除同居关系，孩子归谁上和上面的情况有些许不同。除了上面根据孩子的年龄判决孩子归谁外，在这种情形下，更加倾向于把子女判给无婚姻的一方。这主要是考虑到有配偶一方在同居的问题上存在更大的过错，而且有配偶一方往往已有婚生子女，而同居的另一方可能是单身，没有子女的情况。
四、双方均有配偶者之间的同居，解除同居关系后孩子归谁双方均有配偶者之间的同居，解除同居关系后孩子归谁，此种情况就更为特殊，具体还是需要根据孩子的情况和父母的情况进行判决。在判决孩子抚养权时主要考虑这么几个因素：一是孩子的年龄；二是夫妻双方的经济状况；三是双方的受教育程度；四是孩子的意愿（指年龄稍大且能进行意思表示的孩子）；五是孩子的生活习惯；六是祖父母或外祖父母有抚养意愿且有抚养能力的情况，等等，但总的原则在于：将孩子的抚养权判给某方是否利于孩子未来的成长。