离婚有两小孩女方可以带走一个吗

[律师回复] 您好，针对您的问题解答如下, 离婚后，不少离异者私自带走孩子，主要是受以下四种情形的影响： 1、直接抚养的一方片面地理解既然把孩子判给了自己，就把孩子当成自己的私有财产，完全与对方切断关系。对方探视孩子被认为是对其权利的侵犯，于是，想方设法阻碍对方行使其探视权。 2、封建传统思想严重，把孩子尤其是男孩，当作传宗接代的工具。如果男孩由男方直接抚养，女方探视孩子时，男方会认为女方想借机把孩子“抢”走。非常排斥女方接近孩子。 3、导致双方当事人离婚的原因，如果是不直接抚养孩子的一方的过错造成的，那么直接抚养孩子的一方便把不让探视孩子当作报复、惩罚对方的武器，“谁叫他(她)和我离婚，偏不让他(她)看孩子。” 4、直接抚养孩子的一方，对孩子进行错误的教育和引导，使孩子对不直接抚养其的父或母感情淡漠或印象很坏，从而使孩子拒绝接受对方探视。 此外，实际生活其他一些特殊情况也阻碍了探视权的执行。

[律师回复] 您好，针对您的问题解答如下, 离婚后，不少离异者私自带走孩子，主要是受以下四种情形的影响： 1、直接抚养的一方片面地理解既然把孩子判给了自己，就把孩子当成自己的私有财产，完全与对方切断关系。对方探视孩子被认为是对其权利的侵犯，于是，想方设法阻碍对方行使其探视权。 2、封建传统思想严重，把孩子尤其是男孩，当作传宗接代的工具。如果男孩由男方直接抚养，女方探视孩子时，男方会认为女方想借机把孩子“抢”走。非常排斥女方接近孩子。 3、导致双方当事人离婚的原因，如果是不直接抚养孩子的一方的过错造成的，那么直接抚养孩子的一方便把不让探视孩子当作报复、惩罚对方的武器，“谁叫他(她)和我离婚，偏不让他(她)看孩子。” 4、直接抚养孩子的一方，对孩子进行错误的教育和引导，使孩子对不直接抚养其的父或母感情淡漠或印象很坏，从而使孩子拒绝接受对方探视。 此外，实际生活其他一些特殊情况也阻碍了探视权的执行。

[律师回复] 您好，针对您的问题解答如下, 离婚后，不少离异者私自带走孩子，主要是受以下四种情形的影响： 1、直接抚养的一方片面地理解既然把孩子判给了自己，就把孩子当成自己的私有财产，完全与对方切断关系。对方探视孩子被认为是对其权利的侵犯，于是，想方设法阻碍对方行使其探视权。 2、封建传统思想严重，把孩子尤其是男孩，当作传宗接代的工具。如果男孩由男方直接抚养，女方探视孩子时，男方会认为女方想借机把孩子“抢”走。非常排斥女方接近孩子。 3、导致双方当事人离婚的原因，如果是不直接抚养孩子的一方的过错造成的，那么直接抚养孩子的一方便把不让探视孩子当作报复、惩罚对方的武器，“谁叫他(她)和我离婚，偏不让他(她)看孩子。” 4、直接抚养孩子的一方，对孩子进行错误的教育和引导，使孩子对不直接抚养其的父或母感情淡漠或印象很坏，从而使孩子拒绝接受对方探视。 此外，实际生活其他一些特殊情况也阻碍了探视权的执行。

[律师回复] 您好，针对您的问题解答如下, 离婚后，不少离异者私自带走孩子，主要是受以下四种情形的影响： 1、直接抚养的一方片面地理解既然把孩子判给了自己，就把孩子当成自己的私有财产，完全与对方切断关系。对方探视孩子被认为是对其权利的侵犯，于是，想方设法阻碍对方行使其探视权。 2、封建传统思想严重，把孩子尤其是男孩，当作传宗接代的工具。如果男孩由男方直接抚养，女方探视孩子时，男方会认为女方想借机把孩子“抢”走。非常排斥女方接近孩子。 3、导致双方当事人离婚的原因，如果是不直接抚养孩子的一方的过错造成的，那么直接抚养孩子的一方便把不让探视孩子当作报复、惩罚对方的武器，“谁叫他(她)和我离婚，偏不让他(她)看孩子。” 4、直接抚养孩子的一方，对孩子进行错误的教育和引导，使孩子对不直接抚养其的父或母感情淡漠或印象很坏，从而使孩子拒绝接受对方探视。 此外，实际生活其他一些特殊情况也阻碍了探视权的执行。

[律师回复] 您好，针对您的问题解答如下, 离婚后，不少离异者私自带走孩子，主要是受以下四种情形的影响： 1、直接抚养的一方片面地理解既然把孩子判给了自己，就把孩子当成自己的私有财产，完全与对方切断关系。对方探视孩子被认为是对其权利的侵犯，于是，想方设法阻碍对方行使其探视权。 2、封建传统思想严重，把孩子尤其是男孩，当作传宗接代的工具。如果男孩由男方直接抚养，女方探视孩子时，男方会认为女方想借机把孩子“抢”走。非常排斥女方接近孩子。 3、导致双方当事人离婚的原因，如果是不直接抚养孩子的一方的过错造成的，那么直接抚养孩子的一方便把不让探视孩子当作报复、惩罚对方的武器，“谁叫他(她)和我离婚，偏不让他(她)看孩子。” 4、直接抚养孩子的一方，对孩子进行错误的教育和引导，使孩子对不直接抚养其的父或母感情淡漠或印象很坏，从而使孩子拒绝接受对方探视。 此外，实际生活其他一些特殊情况也阻碍了探视权的执行。