校园暴力被判20年

一、校园暴力概述

校园暴力是指发生在各级各类学校及其合理辐射地域内的,由学生、教职员工或校外侵入人员通过语言、动作故意攻击师生名誉、人身、损害学校和师生财产、破坏学校教学管理秩序的行为。

二、校园暴力产生的原因及危害

产生这种现象的原因主要有以下几个：

(一)学生自身性格的叛逆、偏激。大部分校园暴力是发生在中学生之间，中学生正处于青春期，身体和心理都会产生一定的变化，典型的如偏激、任性、焦躁等，导致他们做事不计后果。

(二)法律法规的滞后性和局限性。中国现有的保护未成年人的法律法规主要有《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、公安部《公安机关办理未成年人违法犯罪案件的规定》，这些规定相对滞后，在新形势下，对于保护校园学生的生命安全显得捉襟见肘。

(三)学校和家长教育的缺失。一旦发生校园暴力事件，学校未能有力的处理，仅是通报批评、警告、记过等处分还是不足以震慑他们，有些学生反而以此为荣，彰显自己的能力和风度。家长在得知自家孩子欺负同学的时候，没有进行有效的教育和矫正，致使未成年人无法预测到事情的严重性，进而变本加厉、不知收敛。

校园暴力的危害是深远且持久的。

首先，对于受害人来讲，身体上承受痛苦的同时，更可怕的是心理上的创伤和阴影，有心理学家认为，未成年人遭受暴力侵害，会对他成年之后的心理造成不可逆的影响，会让人变得自闭、自卑、厌世，可以说会影响受害人的一生。

其次，对于施暴者和其他耳闻目睹暴力事件的学生来讲，施暴者从殴打他人的过程中体验到快感、成就感，沉浸在前呼后拥、一呼百应的“我是大哥”、“我是大姐”“没人敢惹”的幻想之中，在学生群体当中的影响之坏是不可估量的。

三、预防校园暴力问题的对策和建议

(一)对校园暴力实施专项立法，构建校园暴力预防体系。

(二)家长和学校要严格管理。

(三)司法机关要适时而变，适度加大对校园暴力犯罪的打击力度。

(四)增加监护人民事赔偿。

(五)完善对学校等教育机构的监管

(六)完善校园暴力法律救助制度，做到齐抓共管。

(七)对暴力侵害学生的犯罪案件，快立快审，从严判处。

(八)进一步加大教育宣传力度，营造良好社会舆论氛围。

(九)针对校园暴力等未成年人违法犯罪构建和完善多元化的惩戒、矫治制度体系。

学生是祖国的未来和希望,如果任由校园暴力现象蔓延和发展,那后果将不堪设想. 而从“校园暴力被判20年”这起事件中可以看出,国家正在努力的运用法律手段来控制这种蔓延趋势,为学生营造一个健康、快乐、安全、和谐的校园环境.